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湖南交通职业技术学校教职工绩效考核实施办法
日期:2015-11-11 14:37:40  浏览量:25
 

湖南交通职业技术学校教职工绩效考核实施办法

(征求意见稿)

 

为了全面、客观、公正地考核评价教职工的工作绩效,为确定薪酬、岗位职务晋升提供依据,调动教职工的工作积极性,促进学校事业发展,依据《事业单位人员管理办法》、《事业单位工作人员考核暂行规定》、《湖南交通职业技术学院绩效工资改革方案》,特制定本办法。

 

一、 绩效考核的原则

1.坚持全员、全方位考核的原则。绩效考核对象为全体在编在岗教职工和正式聘用人员,主要考核评价职工履行岗位职责的情况。

2.赋予用人部门考核评价权的原则。学校只对考核周期、对象、等级比例、指导性标准作出规定,各用人部门根据本部门工作特点,制定或细化考核标准,并具体组织实施。

3.公平、公正、公开的原则。坚持以人为本,按程序办事;考核制度、标准、程序公开,考核结果在本部门公开。

4.考核结果共享共用的原则。考核结果直接与绩效工资挂钩,与职称晋升、岗位等级晋升、评先评优相关联。考核结果定期报送组织人事处;考核过程资料由各部门自行归档;考核结果供用人部门和职能部门共享共用。

 

二、绩效考核的职责与工作程序

1.绩效考核工作在校党委领导下进行。组织人事处负责学校绩效考核工作的顶层设计,具体统筹考核工作的时间安排和进度,负责协助综合考核领导小组处理绩效考核中的投诉与争议,负责将绩效考核结果与绩效工资挂钩,负责在职称和岗位等级的晋升、评先评优工作中使用绩效考核结果进行资格审核,负责将全校绩效考核结果和《职工年度考核表》归档。

2.督导室依据《目标管理考核细则》负责学期目标管理考核的组织工作。在每学期末,由督导室组织校办公室、组织人事处、教务处、学生工作部、后勤处、纪检监审处、校工会等部门进行行政、教学、学管、后勤工作督导检查,并形成学期部门目标考核结果报组织人事处,作为学期部门目标管理绩效奖的发放依据。

3.教务处依据《教师教学工作量考核办法》,负责统筹、指导二级学院(部)进行教师教学工作考核。在每学期末,由教务处审核全校教师工作量,按照学校《绩效工资改革方案》规定的教师超工作量酬金标准核发教师超工作量酬金,并将未完成教学工作量的情况汇总报组织人事处,由组织人事处按工作量未完成的比例在寒暑假或下学期月度基础性绩效工资中减扣。

4.学生工作部依据《辅导员工作考核办法》,负责辅导员绩效考核工作的组织实施。在每学期末,由学生工作部对辅导员已预支的特岗津贴进行核算,并会同各二级学院综合考核辅导员工作量,将结果汇总后报组织人事处。组织人事处按工作量未完成的比例在辅导员基础性绩效工资核减,按学生工作部上报的特岗津贴核算结果,多扣少补。

5.院办公室负责学校领导的绩效考核。院办公室负责学校领导的考勤管理和绩效考核,定期将绩效考核结果报组织人事处。

6.各部门依据岗位考核的相关文件,负责做好本部门人员绩效考核工作的具体工作。负责做好人员日常到岗情况考核,如实填报考勤月报表;负责在每学期末,按绩效贡献大小和比例,评定本部门人员的考核等级报组织人事处;负责组织推荐“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”人选;负责评定人员年度岗位考核“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”等级;负责按年度岗位绩效考核相关文件精神,公平、公正的分配年度岗位绩效奖金。

 

三、绩效考核的结果运用

(一)绩效考核与绩效工资挂钩

1.按《湖南交通职业技术学院绩效工资改革方案》规定的绩效工资构成,人员绩效考核结果的来源及对应的工资项目,详见附表1

2.绩效考核结果对应绩效工资分配的特定条件

(1)履行了岗位职责的职工,全额发放基础性绩效工资、发放相应项目的奖励性绩效工资。

(2)没有履行岗位职责的职工,按末完成工作量的比例核减相应的基础性绩效工资和奖励性绩效工资(目标管理绩效奖、特岗补贴、年度岗位绩效奖)工资。

(3)有病假、事假、特殊产假情况的,参照《职工考勤休假管理办法》核减基础性绩效工资;奖励性绩效工资和补贴部分按实际工作时间(天数)核发。

(4)工作未满一年的,按实际工作月数发放奖励性绩效工资(目标管理绩效奖、年度岗位绩效奖)。

(5)年度考核为基本合格的,取消年度岗位绩效奖,给予留岗试用一年处理;年度考核为不合格的,取消目标管理绩效奖和年度岗位绩效奖,已发放的目标管理绩效奖和特岗补贴在年底予以扣回,并给予调岗试用一年处理;不服从组织安排或重新安排后次年度考核仍为基本合格及以下等级的,予以降职、低聘或解聘处理,相应岗位工资、薪级工资、基础性绩效、奖励性绩效按降职或低聘后的相应等级兑现待遇。

(二)绩效考核与晋级、年度考核、评先评优等相关联

1.学期考核为B等及以下等级,年度考核不得定为“优秀”,不得作为“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”人选。

2.连续两个学期学期考核为C等及以下等级,或年度考核为基本合格及以下的,影响其职称、职务晋级和岗位等级晋升。

 

四、附则

    1.《行政、教辅、工勤人员考核评价办法》、《辅导员工作考核办法》、《教师教学工作考核办法》等,为本办法的支持性文件。

2.本办法由组织人事处负责解释。

 

                               二O一四年十二月十八日

 

附表1:           绩效考核与绩效工资对照表

 

考核内容

考核负责部门

考核结果运用

基础性绩效考核

1.考勤

各部门

1.作为足额发放基础性绩效工资的依据之一。

2.未全勤的参照《职工考勤休假管理办法》、《职工考勤休假补充规定》核减月基础性绩效工资。

2

工作量

教师

教学部门、

教务处

1.作为足额发放基础性绩效工资的依据之一。

2.参照《教师教学工作量计算办法》、《辅导员工作考核办法》,对未完成基本工作量的于学期末报组织人事处,组织人事处按比例在寒暑假期或下学期月度基础性绩效工资中核减。完成基本工作量作为评选“优秀教师”、“优秀辅导员”、年度考核“优秀”、职务、职称、岗位等级晋升的必备条件之一。

3.参照《行政、教辅、工勤人员考核评价办法》,未完成岗位本职工作的,在基础性绩效工资中核减。完成岗位本职工作作为评选“优秀教育工作者”、 年度考核“优秀”、职务、职称、岗位等级晋升的必备条件之一。

辅导员

二级学院、

技校、

学生工作部

行管及其他人员

各部门

3.重大责任考核

督导室

依据学校《工作问责实施办法》,个人在履行工作职责中,定性为重大或特大工作责任事故的,由校长办公会议决定基础性绩效工资的核减。

奖励性绩效考核

1.目标管理绩效考核

督导室

1.以部门考核对象,考核结果作为部门学期目标管理绩效奖总额(全校按人均每年6000元,即每学期人均3000元)分配的依据。

2.学校将部门学期目标管理绩效奖总额下发到各部门。由部门再按职工学期考核结果(ABCD四个等级),将学期目标管理绩效奖二次分配后报组织人事处核发。

3.学期考核等级作为推荐“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、年度考核“优秀”参考依据之一。

2.年度岗位绩效考核

各部门

1.考核对象为个人,考核结果作为年度岗位绩效奖的分配依据。

2.学校按当年年度岗位绩效奖的标准,按人头下拔到各部门,由部门根据年度岗位考核等级自主分配后,报组织人事处核发。

3.年度岗位考核等级作为推荐“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、年度考核“优秀”的重要依据。

3.教师超工作量核算

教务处

1.参照《教师教学工作量计算办法》按绩效工资改革方案中规定的标准,于学期末核发超课酬。

2.作为评选“优秀教师”的重要依据之一。

4.特岗绩效考核

组织人事处

依据《学院绩效工资改革方案》中规定的岗位和标准由组织人事处根按月预发。

学生工作部

辅导员的特岗补贴由学生工作部根据《辅导员津贴管理办法》核算,报组织人事处在下学期基础性绩效中核算,多扣少补。

其他

1.加班费

各部门、

组织人事处

依据《加班管理规定及申报流程》由组织人事处核发。

2.补贴

各部门、

组织人事处

依据《绩效工资改革方案》,由组织人事处核发。

 

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