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建筑工程学院多维推进课堂思政,落实立德树人根本任务
日期:2022-03-18 18:13:50  浏览量:0

建筑工程学院多维推进课堂思政,落实立德树人根本任务

 

为深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的指示精神,响应湖南交通职院多管齐下培养高质量技能人才的育人标准,建筑工程学院在刘孟良、尹志勇、常爱萍和郑颖杰等领导的指引下于学期伊始多维推进思政入课堂的教学改革。

一、开学思政第一课,红色光耀学子心

冬奥会和冬残奥会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”是中国人追求卓越,引领时代愿望的象征。2月21日,建筑工程学院教师曾猛开学第一课,以冬奥会的场馆设计为教学案例展开《公共空间设计》课程的讲述,通过深层次挖掘和解析冬奥会场馆设计所富含的文化内涵和精神内涵,提高学生对中华民族建筑历史的认知,激发学生的民族自豪感和爱国主义精神,将场馆设计中政治使命的淡化与人文主义的回归;“竞赛”思维的消逝与节俭奥运思想的涌现;高技美学的势弱与多元美学的绽放;狭义地域主义的衰落与生态主义崛起的思想理念描述得淋漓尽致,为学生灌输推动全球可持续发展和加强环境保护的观念。

 

 

二、工匠精神融教学,思政教育贯讲堂

工匠精神作为一种职业精神,具有道德思想引领及凝聚文化、规范行为的价值。3月8日,建筑工程学院教师李涤怡在《建筑CAD》公开课上以里约奥运会颁奖仪式升错五星红旗为开端,教授学生如何使用CAD软件正确绘制五星红旗,将弘扬工匠精神贯穿到教育教学全过程,旨在提升学生的思想道德素质,为社会培养爱岗敬业、诚实守信、求真创新的综合型人才。

 

 

三、号召教师党员,发挥带头作用

正确理解和处理职业标准及党员标准关系是时代赋予的新挑战,立足本职工作,发挥党员先进模范作用是实实在在的行动要求,每一名党员要在思想上与时俱进,在工作上率先垂范,在生活上严于律己,模范遵守职业道德,全面提高职业素质。3月8日,建筑工程学院各支部分别开展组织生活会,倡导党员教师发挥模范带头作用,坚持以“立德树人”为宗旨,将课程标准和人才培养方案中的思政教育目标进行量化,有条不紊的进行课堂教学,帮助学生精准理解思政教育的学习内涵。

四、发挥团队合力,凝聚民族精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是中华文化最本质、最集中的体现,是创新社会主义先进文化的民族灵魂。3月9日,建筑工程学院教师陈倩倩在《基础工程》公开课上增强学生之间的团队合作意识,充分激发学生的学习动力,提高班级的整体众心力,搭建学生加强民族凝聚力向心力的桥梁。

 

 

思政教育的核心是培养高素质的社会主义建设者和接班人,使其能自觉践行社会主义核心价值观,这也是国家主流价值观的体现。建筑工程学院将一直把落实培养有道德、有技能、有文化的青年作为教育教学的基本要求,在日常工作中关注人才能力、人才素养的提升,把思政元素源源不断的融入到课堂教学之中,以培育更多现代化的复合人才。

 

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